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其四,各类媒体对高考既要做到不缺位又要做到不越位。及时而准确地传达考试、招生和录取信息是媒体认真做为不确位的最重要表现。然而,一些地方,不少媒体,在对高考的宣传上越了位,过份炒作“高考状元”即为其中的典型。每年到了高考揭榜之时,各省市的状元不仅成为其所在学校大肆炫耀的宠儿,更是成为各路媒体镁光灯聚焦的对象,那架势和待遇,不禁让人想起了封建时代科举考试中,一旦金榜提名,荣登榜首,则意味着成为天之骄子、披红戴彩、光宗耀祖,无上荣光。偌大一个国家,一段时间内,津津乐道于高考“状元”,岂不怪哉!

获心理学硕士的郑丹丹便为其支招,以闹事学生的名义邀请所有混居宿舍的汉族学生参加题为“你了解我吗”、“相亲相爱一家人”的团体辅导活动,还为闹事学生制作了VCR,在短片中学生们表达歉意,并流露出要与大家和好的意愿。

中国社科院年初发布的2009年《经济蓝皮书》显示,2008年底有100万高校毕业生不能就业,今年又将有近611万大学生面临就业。今年毕业生签约率之低历史罕见。大学生遭遇就业“寒冬”,他们除了不断调低就业期待值,响应“务实”号召,又能如何呢?

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多年来,中小学班主任一直承担着班级管理的最重要角色,但南外仙林分校校长钱铁锋却认为:目前,教育强调培养学生综合素质和个性特长,而由班主任一人管理班级的模式问题不少,班主任负责制弊端很多,它使得各学科之间缺少交流和整合,如果让所有老师都来管理学生事务就可以改变这一现状。

武汉船舶职业技术学院长期从事船体研究的吴春芳老师表示,大学生敢于想象并大胆动手的精神,值得肯定。废旧纸张制造纸船应用于交通工具中,虽然目前学术界少有研究,但具有可行性。他还表示,支持王璐瑶同学横渡长江和台湾海峡的想法,愿意为其提供专业上的支持和帮助。

为了更好地做好研究生的分类培养,进一步扩大专业学位的规模,建议教育部考虑在专业学位的设置上扩大高校的自主权,将专业学位授权下放到有一级学科自主设立博士点权力的高校,让学校根据社会经济发展的需求自行增设专业学位领域或设置联合课程学位,教育部则负责组织定期的专项评估。

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武汉职业技术学院新生报到时间是9月9日、10日。该校针对提前报到的学生,专门规定招生就业处为新生办理报到手续后,各学院确定一名联系人安置新生。

在讲述会议初衷时,相关专家表示,最近一段时间,幼儿园砍杀事件、富士康员工跳楼自杀事件等引起了整个社会关注,这与人们消极的心理状态关系密切。

中等职业学校教师素质提高计划,是加强职业教育基础能力建设的一项重要内容,包括专业骨干教师国家级和省级培训、重点专业师资培训包开发,以及紧缺专业特聘兼职教师资助计划等主要项目。据介绍,截至目前,素质提高计划的基本管理文件和三个项目的实施办法都已出台,各项目的日常管理机构和网络信息服务平台已经建立,项目进入全面实施阶段。

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  实际上,无论是对教师教育教学的引领,还是现代学校制度的构建,还是学校文化的培育,都对校长提出了很高的要求。为了能够更好地承担起自己的角色使命,校长必须加强学习,以开阔自己的思维模式,不断提高自身的业务本领和思想素质。然而,在办学实践过程中,一些校长或故步自封,或盲目“追风”,使其引领学校创新的能力大打折扣。

每年的高校录取期间,“爆炒”录取各省市状元若干,已经成为各高校提高自身知名度、提升自身吸引力惯用的“伎俩”。在这一点上,作为大陆高校“泰山北斗”的北大、清华历来也难以免俗。因此,在北大明确提出不炒作状元的时候,和港校竞争“失宠”“招来的状元数目少不敢公布”“不得以而为之”的声音也随之而出。

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美国艺术类的高校,在建校的历史背景上,比欧洲的几所老牌艺术院校要短很多,按余教授的说法,“年轻”恰好是艺术学院的优势,在教学上有比较新的思路,与创意产业等职场就业的需求更接近。

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