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义务教育均衡发展主要是两方面内容,一个是硬件条件的均衡,一个是软件条件的均衡。在硬件条件的均衡方面,国家这几年投了很多钱,也搞了很多工程,包括推进义务教育学校标准化建设,实施农村寄宿制学校、现代远程教育等一系列重大工程,效果很好,改善了中西部农村地区义务教育学校的办学条件。这次,政府工作报告也明确了公共资源配置的重点向农村和城市薄弱学校倾斜,包括财政拨款、学校建设、教师配置等方面。我认为软件方面的均衡最难做,其中最核心的是教师水平。

毫无疑问,在他的画中尤其是从1960年代开始的一些绘画中,我们并没有看到他的那种诗情的飞扬,他仍然关爱现实,不管是画江西的瑞金,还是画一些基于山川自然中显示变化的风光,这些非常写实的作品,和他同时期的诗作对比,成为这本画册的显著特点。粉笔这样一种形式,曾经是20世纪初期以来许多西画家们都习惯运用的一种材料。从粉笔到油画棒,阮章竞先生笔下的色彩斑斓以及线条之间的空白,所构成的斑驳的感觉,正是他诗意中的一些词汇之间的夹缝,或者诗的语言之间的一种跳跃。不管是作诗还是作画,阮章竞先生并没有刻意地追求彼此间的联系,相反,我所看到的是阮章竞先生用他的绘画弥补了他诗歌语言跳跃中的空白。因为他的画是写实的,这个写实并没有影响到他的诗意的表达。他是在基于写实的基础上,将诗歌中所忽略掉的一些细节表现在绘画上。包括他画的一些名胜中的牌楼、台阶等等,非常具体,具体到难以想象这是出于一位诗人之手。

这是一个博采众家、吸纳新潮的时代,“学术自由”成为了五四新文化运动中的著名口号。1919年4月2日,北大校长蔡元培在致教育总长傅增湘信中重申了他的重要主张:“大学兼容并包之旨,实为国学发展之资。”于是,文学领域出现了白话文与文言文之争,平民文学与古典文学之争。史学界出现了质疑古史和经典的“疑古学派”。围绕胡适的《中国哲学史大纲》,胡适与梁启超展开了辩论。围绕东西文化问题,东方文化派与新文化派进行了交锋。在思想和政治领域出现了问题与主义之争,革命与改良之争,无政府主义与马克思主义之争……正是在论辩中逐步澄清了谬论,不断发展了真理。也正是在这种活跃的氛围下,青年毛泽东才摆脱了自由主义、民主改良主义、乌托邦社会主义的影响,在1920年之后成为了马克思主义者。

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在《陶行知传》中,作者将陶先生描述为“创造之神”。他发表《创造宣言》,努力培养各种高素质的创造型人才,要求师生具有“创造精神”,出产创造成果,这对于我国当前强调培养各级各类学校的创新人才,大有裨益;陶先生强调“教学合一”、“先生的责任不在教,而在教学生学”、“教的法子必须根据学的法子”、“做先生的应该一面教一面学”、“学而不厌,诲人不倦”的教学思想。陶先生强调教师在教学上不能专断包办,要尊重学生人格,由学生做主,并提倡“教学做合一下之教科书”,列出了培养学生的各种能力之七十多种教科书,这为我国中小学的新课程改革提供了有益的借鉴。

  目前,各地基础性绩效工资已经基本兑现,绩效考核和奖励性绩效工资分配工作正在稳步推进,在工作中出现了不少行之有效的好做法和好经验。从即日起,本报推出义务教育学校实施绩效工资系列报道,介绍部分省市、县区和学校开展此项工作的经验,敬请关注。>>>详细

  针对学生的特点,学院对办学模式进行了优化、细化。学校的课程结构不断完善,教学水平日益提高,教学效果在众多同类院校中深受好评。长期以来,我院坚持游教结合的办学特色。深受广大师生喜爱。不仅丰富了海外学子在中国的学习生活,还让他们深入领略了中国的风土人情和现代化建设成就,更激发了他们的民族认同感和自豪感,培养了他们浓厚的中华情结。

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在清华大学体育部副主任吴跃健看来,近几年,高校高水平运动队的建设已经出现了萎缩。在2005年伊兹密尔大运会男子100米比赛中夺冠的胡凯,正是来自清华大学,但在近两届大运会中,胡凯的继任者却没有出现。

以教师为本,就要切实加强教师队伍建设,提高教师质量,为教师创造良好的生活和工作条件,从而为教师发展创造平台、提供条件。近年来,学校在教师队伍建设方面做了积极努力。加强师德建设,先后出台了《东北大学关于加强师德建设的若干意见》等政策性文件,提高教师的职业道德和思想素质。加强职业技能培训,创造条件鼓励教师出国进修,连续多年举办青年教师岗前培训。5年来,学校培养两院院士2人,新增“长江学者”特聘教授6人、讲座教授3人、国家杰出青年基金获得者9人、国家百千万人才工程百人层次4人、何梁何利基金奖获得者3人、光华工程科技奖获得者1人、国家级教学名师奖获得者2人,国家自然科学基金委创新研究群体2个、教育部创新团队2个。提高教职工工资待遇,通过分配制度改革,提高教职工收入。改善教职工工作环境和生活条件,新建成了综合科技大楼和三舍单身教师公寓,新的教师高层住宅也已经破土动工。2006年解决了全体教职工的医疗保险问题。加强教师聘任制改革,完善提职政策,通过搭建平台,支持教师的特长发展。此外,加强辅导员队伍建设,严格按照1:200的师生比配齐配全辅导员,出台了《关于进一步加强学生工作干部队伍建设的若干意见》、《辅导员工作考核办法》、《辅导员队伍专业化建设规划》等文件和规定,鼓励辅导员的专业化发展。

可是结婚后,有了孩子,家庭负担就重了很多,江姨再没有拿钱给父母,两个人每月90元工资收入,养两个孩子,补贴乡下没有工资的家公家婆,日子就过得很紧张,有时月底捉襟见肘,颇狼狈。这样的紧巴巴生活持续到80年代才有转变。80年代初,江姨说还是没有奖金这回事的。(据珠江时报)

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“工厂里的工作还是挺苦的”,“曹村长”曾经到过厂子里。厂房“很小很简陋”,在里面干活的人基本都光着膀子,“我恍惚觉得自己是在山西的小砖窑,要是让我干这个活,肯定吃不消”,“曹村长”说。

  造成教育常规管理不落实的原因,我认为主要有以下五个方面:

2009年,他和另外两位语文老师做了件很轰动的事,质疑各类版本的小学语文教材存在“说谎”——比如爱迪生小时候用反光镜提供“照明”帮助医生为母亲实施阑尾炎手术。据史料记载,世界第一场阑尾炎手术出现时,爱迪生已有40岁……

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  据活动主办者介绍,本次大赛将以“为祖国喝彩,为和谐放歌”为主题,并将重点突出奥运色彩,共设置29个题目供参赛者选用。中国人民大学、香港大学、香港中文大学等20多所知名大学将作为后援单位参与赛事。大赛将在全国各地设立20余个分赛区,台湾第一次作为分赛区参加。

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