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52.高校及其主管部门要切实加强对调整计划使用的管理和监督。高校应集体研究决定本校调整计划的使用。调整计划应安排在生源人数多、质量好的省(自治区、直辖市)使用。高校负责处理因调整计划使用不当造成的遗留问题,不得降低录取标准指名录取考生。严禁高校利用调整计划向考生收取与录取挂钩的任何费用。

鲁昕还全面解读了教育规划纲要中教育改革发展的总体战略、教育事业发展的8项主要任务、教育体制改革的6项重要内容和推进教育改革发展的6项保障措施,并就如何破解学前教育“入园难、入园贵”、减轻中小学生课业负担、解决义务教育阶段择校、保障农民工子女就学、实现高等教育毛入学率达到40%等社会关心的热点难点问题作了重点分析说明。

人格的健全、品德的高尚,这才是素质教育首先应该追求的目标,但我们常常在教育中忘记了这个根本。“我们跑得太快,以至于忘记了奔跑的目的。”在教育快速发展中,如果我们只注重那些为了升学应试、为了加分而培养起来的技能,那样与我们期待的素质教育只能是越来越远。

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李卫红强调,教育要发展,根本靠改革。在新的起点上推动教育事业科学发展,必须始终不渝坚持改革方向,以改革推动发展,以改革提高质量,以改革增强活力。

  20.高校招生“阳光工程”主要内容是什么?2006年高校招生的“四项综合治理重点”是什么?  2005年,教育部决定在高等学校招生工作中实施“阳光工程”。“阳光工程”是以公平公正为核心、制度建设为基础、信息公开为重点、严格管理为根本、优质服务为依托、有效监督为保障的一项系统工程,其工作重点是完善和建立以“六公开”为主要内容的信息公开制度,在高考报名、考试、录取过程中,全面、准确、及时地向社会发布相关信息。“六公开”即:招生政策公开;高校招生资格及有关考生资格公开;招生计划公开;录取信息公开;考生咨询及申诉渠道公开;重大违规事件及处理结果公开。  为确保高校招生“阳光工程”顺利实施,教育部制定下发了《高校招生工作责任制和责任追究办法》。《办法》规定:要实行“谁主管谁负责”的原则,对违反招生规定的行为,不仅要追究当事者的责任,还要追究主管领导的责任。  高校招生“阳光工程”在2005年取得明显成效,基本遏制了违规招生和与招生录取挂钩的乱收费行为,受到社会的普遍好评。2006年,教育部将继续实施“阳光工程”,并逐步将其制度化、规范化。今年提出四项综合治理重点,即:严禁招生乱收费,严禁违规录取,严打中介诈骗,有效防范和治理“高考移民”。具体内容是:任何地方和高校不得以任何形式收取与录取挂钩的任何费用;高校不得委托任何个人或中介机构组织、参与招生;要加强新生入学资格审查,对艺术类专业等特殊类型的招生考试工作,要加强管理和监督;要采取有效措施加强高考考生报名资格审查工作和考生诚信教育,杜绝“高考移民”群体性事件的发生。  21.什么是教育收费公示制度?其主要原则、规定有哪些?  2002年5月,原国家计委、财政部、教育部联合下发了《关于〈印发教育收费公示制度〉的通知》(计价格[2002]792号),要求各级各类学校都要建立教育收费公示制度。  《通知》中规定,学校要在校内通过公示栏、公示牌、公示墙等方式,向学生公示收费项目、收费标准、收费依据(批准机关及文号)、收费范围、计费单位、投诉电话等内容;各级价格、财政主管部门和教育行政部门要通过报刊、电视、广播等新闻媒体,向社会公示各级各类学校收费政策与规定,以及调整情况,并督促学校做好教育收费公示工作。各级各类学校都要严格执行国家和省级人民政府规定的收费项目、标准及范围等。禁止越权收费、超标准收费、自立项目收费等乱收费行为通过公示“合法化”。  教育部要求各级各类学校通过实行教育收费公示等制度,切实加强学校收费管理,规范学校的收费行为,自觉接受社会和广大群众与舆论的监督。目前,90以上的中小学校和95以上的高等学校贯彻执行情况较好,采用多种形式及时向社会公示了学校的收费项目和标准。但实践中,一些地方和学校也确实存在教育收费公示内容不完整、更新不及时等问题。  2006年,按照国务院第四次廉政会议的要求,各级各类学校都要对学校的收费项目和收费标准进行一次全面清理和规范,清理后的收费项目和标准,要在当地政府门户网站或以其他方式公布,接受社会和广大群众与舆论的监督。未向社会公示的,不得收费。    《中国教育报》2006年5月30日第2版

家长据理力争:“现在国家规定考公务员也不许检查乙肝。”陈延林说:“艾滋病人家都不准歧视,问题是,现在社会上这个情况……”

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“以现有64万华小学生来计算,收费电脑班就有640万令吉(每人收10令吉),1年就超过1亿,是一项大商机,这还不包括课本收费,但这条账由3机构负担,看来是不合理。”

第二个阶段,辛亥革命以后到新文化运动。这个时期国学这个概念作为一个核心词汇用得较少,但国学作为中国传统文化,其问题意识仍吸引着社会的关注。从观念上看,特别是从1915年《新青年》的前身《青年杂志》开始,讨论东西文化,其中就直接涉及国学的基本价值观、基本理念和基本学术倾向等问题。这些在新文化运动前后变成了讨论的中心。这个阶段的国学观念主要是文化意义,不是政治意义,是从文化的角度,批判旧文化,来发展现代中国的文化。

在中国少年先锋队建队60周年和迎世博倒计时200天前夕,由团市委、市少工委、市红领巾理事会主办,团杨浦区委、杨浦区少工委承办的“向国旗敬礼,为世博添彩”——庆祝中华人民共和国建国60周年、中国少年先锋队建队60周年升旗仪式12日上午在杨浦区控江二村小学隆重举行。来自全市1000支红领巾世博志愿服务队的千名少先队员代表和百名少先队辅导员代表欢聚一堂,共同感受欢乐的节日气氛。团市委副书记、市少工委主任夏科家,杨浦区委副书记魏伟明,区人大常委会副主任杭开才,副区长吴乾渝,区政协副主席邵志勇,中国少先队工作学会名誉副会长段镇,市少先队名誉总辅导员沈功玲,市少先队总辅导员赵国强等出席活动。

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魏英瑛表示,除了企业和公众人物的广泛参与外,联合国儿童基金会还在中国的学校和社区选出100名青少年爱心大使。他们将发动更多的人宣传艾滋病10条信息,帮助社会减少对艾滋病的歧视和恐惧,从而更好地推动对艾滋病的监控和预防。

新华网巴黎11月17日电(记者尚栩)2009年11月20日是联合国《儿童权利公约》通过20周年纪念日。联合国儿童基金会(儿基会)法国代表处负责人雅克安齐日前在接受媒体采访时表示,尽管20年来,在《儿童权利公约》的帮助下,儿童权利保护工作取得了很多成绩,但仍然面临众多挑战。

徐平(化名)是二十分钟后到的,他不住在这里,是家里吃好饭过来的。“今天妈妈生日,以为不用过来了,她亲自把我送过来。”徐平是附近一所公办中学的初二学生,成绩一般,他一进来,老师就问:“上新课没有?先做作业!”

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由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联共同主办的这台颁奖晚会,分为勇敢、坚强、友爱、希望四个板块,每个板块通过播放电视短片、现场采访、文艺节目、诗朗诵、颁奖仪式、致敬辞等环节,充分展现了“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”的先进事迹和优秀品德。晚会上,一个个在地震灾害面前临危不惧、勇于救人、坚强乐观的少年英雄,用他们平凡的话语和不平凡的事迹深深打动了现场观众的心。人们一次又一次用热烈的掌声,表达心中的感动和崇敬,许多人热泪盈眶。晚会现场宣布,根据本人意愿,高中三年级学生申龙、王佳明分别被保送升入北京大学和清华大学,欧阳宇航、张博分别被保送到解放军国防科技大学和解放军装甲兵工程学院。马健等九名初中三年级学生也将根据本人意愿,分别保送到当地高中阶段的学校。

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