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作为一所地方综合性大学,江苏大学在学习实践科学发展观活动中,围绕“创新体制机制,推动科学发展,建设高水平教学研究型综合性大学”主题,强化实践特色,着力解难事、谋大事、办实事,努力实现党员干部受教育、科学发展上水平、师生员工得实惠、服务地方作贡献的目标要求。

1月18日的会上,上海副市长严隽琪点击开通了“上海大学生在线”和“上海高校辅导员网站”。会议还表彰了高校优秀思想政治理论课教师和第三届高校辅导员论坛征文获奖者。

本报讯(记者 翟帆)一个覆盖全国、适应部队建设需要、具有鲜明部队特色的士官远程教育系统,经过6年建设现已初步建成。这是记者日前从解放军有关部门和中央广播电视大学召开的士官远程教育座谈会上获悉的。  据了解,该系统目前已在包括西沙、南沙、西藏、新疆和驻港部队的军、师、旅、团级部队机构上建立教学点近500个,聘请专兼职教师2000余名;先后参加学习、培训的士官学员已达6万余人,12000余名士官学员获得了国家承认的不同层次学历证书。针对大多数士官复员转业到地方后将参加国家建设的需要,士官远程教育还开展了职业资格培训,仅2005年就培训学员2000余人。  《中国教育报》2006年7月22日第2版

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该《草案》规定,需要利用开封城墙进行营利性、资料性电影电视拍摄的,要到开封市文物行政部门办理报批手续。对城墙造成损坏的,责令停止拍摄,并处以1万元以上5万元以下罚款。(王倩白周峰)

郑州市金水区某小学一年级的童童,在每天回家途中,总要不停揉耳朵。为了让80多个学生都能听清老师讲课,学校给各班教室配备了麦克风和音箱。童童坐在后排离音箱较近的地方,长时间的音箱震动让他的耳朵感到不适。

根据规划,到“十一五”末山东省研究生教育规模要达到10万人,研究生导师总量达到12000人,研究生与导师比例控制在8:1以内。

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学校在校园文化建设中紧密依托红色资源,一方面着力打造红色校园环境,树立“全心全意为人民服务”、“饮水思源”题字碑、“半部电台起家,一生征战为民”雕塑、王铮校长塑像、以“井冈山”、“瑞金”、“延安”、“张家口”等命名的校园道路无不彰显着学校的光辉历史和红色底蕴。另一方面,长期坚持以红色资源为主线,开展丰富多彩的学术、艺术、娱乐活动。每年针对新生开展“光辉岁月校史展”活动,在全校范围内开展以弘扬“西电精神”为核心的主题创建活动和“爱国、责任、进取、荣誉”主题教育活动,利用学校的展板、宣传橱窗、校报、广播加强对红色资源教育的广泛宣传,利用校园网开设“瑞金之星”红色网站,构建红色资源教育的网络阵地,定期举办红色文化讲坛、红歌会、红色演讲等活动,极力营造红色校园文化氛围,使红色文化在西电校园中处处可见、可感、可学,从而使大学生在潜移默化中接受熏陶,在寓教于乐中接受教育。

  和他交往期间有过两次惊讶。第一次是当我知道他是我们总裁的儿子的时候。我们共事了很久以后,有一个国庆日,他请我们几个同事去他家在落基山脉上的牧场去玩。那片三十英亩的大宅院,让我们知道了他爸爸就是我们公司的创始人之一(财富前五十名公司的董事长),知道这个新闻时我们每个人都对Keith瞪大了眼睛,他睁着比我们更大的眼睛笑着说,“为什么要睁这么大的眼睛?知道了我是我爸爸的儿子,我们同事之间的关系会不一样吗?”他很平静地面对他的牧场,很和善地带着我们骑马兜游,让我们真感觉这里的一切确实与他无关,只不过是他爸爸创造的一个个人的历史。

人才对于一个国家、一个地区、一个单位的重要性自不待言,问题的关键不是没有人才,而是人才可能没有被用好,结果就是真正的人才被埋没,用人单位利益也相应受损。从这个意义上讲,用人者是否有发现金子的眼睛,是否有调兵遣将的艺术,是否把人才放在最适合他、最能锻炼他的能力、最能激发他的潜力的岗位上就显得十分重要。

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周济介绍说,党的十六大以来,我国教育事业迈出了新的步伐,取得了新的进展,呈现出新的气象。目前我国国民人均受教育年限达到8.5年,新增劳动力平均受教育年限提高到10年以上。全国总人口中有大学以上文化程度的已达到7000多万人,从业人员中有高等教育学历的人数已位居世界前列,我国正加速完成从人口大国向人力资源大国的转变。

新的高校资助政策实施以后,形成了一个多元化的资助格局。如何合理配置资助项目,确保每个困难学生都能获得适当的资助额度,避免资助资源过度集中于少数人或出现平均分配、浪费等问题,是资助工作中必须认真解决的问题之一。各地教育行政部门和各高校要结合本地、本校实际,进一步梳理各项奖励、资助政策,确保政府、学校和社会设立的各类奖助学金、助学贷款和其他资助政策和措施相互协调,相互补充,形成合力,确保各项资助资金发挥最大效益。

关于“青年”,每个时代皆打着不同的“烙印”。民族危亡之际,他们在困境中坚强求生、自强不息;红色激情年代,他们上山下乡,奉上一腔热血,燃烧青春岁月;高考恢复之后,他们在知识中寻求强国之路;经济建设年代,他们徜徉商海,写下新的奇迹……时代虽不同,但同样的激情派生出的责任感与使命感成为他们共同的标签。

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台“教育部”官员表示,可招收陆生修读正式学位的岛内学校包含67所一般大学共1123名、65所技职校院体系共877名,合计2000名;以公、私立分,公立学校477名,私校1523名;以学制分,学士班1361名、硕士班557名、博士班82名。

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